21 November ☆監督体制の整備 職長の業務は、このように、 計画（Plan):実施（Do)：ﾁｪｯｸ(Check):改善(Act)という 管理ｻｲｸﾙ（以下、PDCAという）を監督力を使って進めるもの である。 といっても、職長がすべての業務を一人で行うことはできない。 したがって、組織の一人ひとりに権限と責任を与えて役割分担を 決め実行する。 これが『監督体制の整備』で、これによって作業者の 労働能力を最大限に活用し、 さらに部下の能力向上が期待できる。 ――――――――――――――――――――――――――― １日（一日）講習で職長教育・安全衛生責任者教育（再講習） 全国出張講習！修了証は即日発行致します！ ホームページはこちら http://www.t-try.jp/rst/ ――――――――――――――――――――――――――― PR
20 November ☆日常業務における監督力の発揮：c） 3)後始末作業 ①作業終了に当たっては、仕上がり具合、 作業後の整理・整頓状況、作業者、設備、 などの異常の有無を直接調べ、 報告書、点検記録などの報告書類に 目を通し報告を聞く。 ②終礼で全員にその日の結果のまとめと 反省を行い、翌日の仕事の計画と配員を 指示する。 ③職長は上司への報告や関係先との連絡等を 行い、翌日の作業計画と準備にとりかかる。 ――――――――――――――――――――――――――― １日（一日）講習で職長教育・安全衛生責任者教育（再講習） 全国出張講習！修了証は即日発行致します！ ホームページはこちら http://www.t-try.jp/rst/ ―――――――――――――――――――――――――――
17 November ☆日常業務における監督力の発揮：ｂ） 2)本作業段階 ①作業中は適宣現場をパトロールし、指示どおりに作業が 行われているかを確認し、必要があれば訂正のための指示、 指導を行う。 ②パトロール中に不安全行動・不安全状態を発見した場合は、 直ちにその場で訂正しなければならない。 ――――――――――――――――――――――――――― １日（一日）講習で職長教育・安全衛生責任者教育（再講習） 全国出張講習！修了証は即日発行致します！ ホームページはこちら http://www.t-try.jp/rst/ ―――――――――――――――――――――――――――
16 November ☆日常業務における監督力の発揮：ａ） 1）準備作業段階（段取り8分） ①作業計画、作業指示書などに基づいてどのように作業を 進めていくかを計画する。 準備する段階である。 ②計画に基づいて作業者の配置、機器工具や材料の準備、 必要な指示、連絡などをぬかりなく進める。 ③朝礼または始礼の場で、前日の反省と当日の作業の指示、 連絡、健康確認などを行う。 ④現場ではツール・ボックス・ミーティング（TBM)、 KYミーティングによって作業の危険回避の手段を 明らかにしてから、作業開始を指示し、設備機械の 点検から始める。 ――――――――――――――――――――――――――― １日（一日）講習で職長教育・安全衛生責任者教育（再講習） 全国出張講習！修了証は即日発行致します！ ホームページはこちら http://www.t-try.jp/rst/ ―――――――――――――――――――――――――――
15 November ☆監督・指示の方法 職長の職務は、『人』『物』および『作業』を適切に管理して、 作業者の安全衛生を確保しつつ、定められた品質のものを、 定められたコストで生産を行うことである。 そのためには、現場を監督する者としての能力を 身につけなければならない。 これを『監督者』といい、次のようなものである。 ――――――――――――――――――――――――――― １日（一日）講習で職長教育・安全衛生責任者教育（再講習） 全国出張講習！修了証は即日発行致します！ ホームページはこちら http://www.t-try.jp/rst/ ―――――――――――――――――――――――――――
