(1)－b:問題点を早期に見つけ、解決する技術力の習得

そして、良い仕事にする為に、生産計画、工程表、各種の標準書の

もとに安全衛生を確保しつつ『管理』がなされている。

しかし、職場では『3要素（人・物・作業）と管理』に問題が発生してます。

安全に限らず、ある時は、品質・能率・原価に問題が生まれ、

良い仕事を行う事が困難になるのであります。

これらの問題解決には、常日頃から＝『どの設備が/どの作業が/誰が』

と具体的に問題を特定する事が重要となります。

―――――――――――――――――――――――――――

１日（一日）講習で職長教育・安全衛生責任者教育（再講習）

全国出張講習！修了証は即日発行致します！

―――――――――――――――――――――――――――

職長に求められているものについて。。。

①職場内の危険性又は、有害性とみられるもの

＝リスク（危険度）の理解＆問題点を一つずつ見つけ出して

すぐに、解決する為の理解力が求められている。

②職場で団結して与えられた仕事を効率且つ、

計画的に推進＝『部下に信頼される、リーダシップ能力の向上！』

が求められている。

―――――――――――――――――――――――――――

１日（一日）講習で職長教育・安全衛生責任者教育（再講習）

全国出張講習！修了証は即日発行致します！

―――――――――――――――――――――――――――

労働安全衛生法令の『事業者』の規定例②

（安全衛生教育）

『安衛則第519条』

①事業者は、高さが2m以上の作業床の端、開口部等で

墜落により労働者に危険を及ぼす箇所には：加工+手すり覆いなどを

設けなければならない。

②事業所は、前項の規定により、囲い等を設けることが著しく困難な時

又は作業の必要上臨時に囲い等をとりはずすときは、防網を張り、

労働者に安全帯を使用させる等墜落による労働者の危険を防止するための

措置を講じなければならない。

―――――――――――――――――――――――――――

１日（一日）講習で職長教育・安全衛生責任者教育（再講習）

全国出張講習！修了証は即日発行致します！

―――――――――――――――――――――――――――

『職長の安全衛生業務』とは何か？

①職場会議の主催。

②危険性または有害性等の調査（リスクアスメント）を行う。

③作業に関する安全衛生の基準となる（作業手順書など）を

整備し、部下に守らせる。

④『自主点検表』を整備して、部下に点検させる。

⑤作業環境測定が必要な作業名および測定結果を把握しておく。

⑥『整理整頓基準』を整備し、それを励行させる。

⑦作業者の資格、その能力を考慮して適性配置を行う。

⑧『安全衛生に関する教育・訓練』を実施する。

⑨部下の安全衛生意識の高揚を図るための活動を推進する。

⑩異常時、緊急時の措置ルートを整え、部下に徹底する。

⑪部下の健康状況の把握につとめる。

⑫職場内の法令で決められいる表示、標識の設定を行う。

※上記に書かれている事は、安全衛生管理法の規定により

職長が責任を持つことになっている。

↓↓↓

『法律上：会社または、人の業務に関して、

労働安全衛生法に違反した場合：職長自らが、

責任を負わなければならない事』

を忘れてはいけない！！

―――――――――――――――――――――――――――

１日（一日）講習で職長教育・安全衛生責任者教育（再講習）

全国出張講習！修了証は即日発行致します！

―――――――――――――――――――――――――――

安全衛生業務と職長の責務①

『職長としての立場って何だろう？』

① 作業の直接の責任者である。

② 直接作業をする多くの部下を持つ責任者である。

③ 職場において、人・物・作業についても長年の経験・知識を

極めた人である。

④ 職場の危ない所、不衛生な所を知っている。

⑤ 部下の人柄などをよく知っている＝監督・指導者である。

※上記↑の事が職長（職場の長）の立場なんですね～

―――――――――――――――――――――――――――

１日（一日）講習で職長教育・安全衛生責任者教育（再講習）

全国出張講習！修了証は即日発行致します！

―――――――――――――――――――――――――――